Ciencias lll (Énfasis en química)

Sesión 2: ¿Como se unen los elementos?

Un enlace químico es el proceso físico responsable de las interacciones atractivas entre átomos y moléculas, y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos o poliatómicos,  está asociado con la compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes. Las moléculas, cristales, y gases diatómicos -o sea la mayor parte del ambiente físico que nos rodea- está unido por enlaces químicos, que determinan la estructura de la materia.

Teniendo en cuenta que las cargas opuestas se atraen,porque, al estar unidos, adquieren una situación más estable que cuando estaban separados. Esta situación de mayor estabilidad suele darse cuando el número de electrones que poseen los átomos en su último nivel es igual a ocho (recordar estructura de lewis), estructura que coincide con la de los gases nobles ya que los electrones que orbitan el núcleo están cargados negativamente, y que los protones en el núcleo lo están positivamente, la configuración más estable del núcleo y los electrones es una en la que los electrones pasan la mayor parte del tiempo entre los núcleos, que en otro lugar del espacio. Estos electrones hacen que los núcleos se atraigan mutuamente.
En esta sesion veremos como es que los elementos químicos utilizan su fuerza de atraccion para formar enlaces y a su vez formar compuestos.

En este video veras como se lleva a cabo un enlace químico:

Analiza las siguientes preguntas y contesta en el foro:

1. ¿Que es un enlace químico?
2. ¿Para que le sirve a los elementos el poder unirse?
3. ¿Cuantos tipos de enlace hay?
4. ¿Que es un enlace covalente?
5. ¿Cuantos tipos de enlace covalente hay y de que depende?
6. ¿Que es un enlace ionico?
7. ¿En una aleacion de cobre y estaño, que tipo de enlace se lleva acabo?
8. ¿Por que un enlace de H2O (agua), es mas estable que uno de HO(cetona)?
9. ¿Que tipo de enlace se lleva a cabo entre Hidrogeno e hidrogeno?

Recursos: En esta seccion encontraras los recursos para contestar las preguntas:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/enlaces/enlaces1.htm

http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=55&l=s

http://payala.mayo.uson.mx/QOnline/Puente_de_hidrogeno.htm

http://www.youtube.com/watch?v=5aBHrcv-fh4&feature=related

Para reflexionar.

Antes de terminar contesta esta ultima pregunta:

 ¿Crees que seria posible la existencia de la vida y de todo lo que conocemos, si no existieran los enlaces químicos? Fundamenta tu respuesta

Una vez que allas contestado, no se te olvide llevar tus apuntes a clase para que revisemos el contenido juntos.

 Buen Dia

Ciencias lll (Énfasis en química)

Sesión 1: ¿En qué se diferencian un elemento y un compuesto?

En nuestra vida diaria estamos en contacto con gran cantidad de sustancias que, por lo general, están mezcladas unas con otras; pocas veces encontramos sustancias puras.

El aire que respiramos, por ejemplo, es una mezcla de sustancias puras, como el dióxido de carbono (CO2), el oxígeno (O2) y el nitrógeno (N2), así como otros gases en muy pequeña cantidad. La sangre es una mezcla formada por varios compuestos: agua, glucosa,Cloruro de potasio, otras sales minerales; además, se encuentran células como glóbulos rojos y blancos.

Sabemos que el agua es un compuesto y que cada molécula de agua (H2O) está formada por dos átomos del elemento hidrógeno y uno de oxígeno unidos.

Los elementos también se clasifican como sustancias puras como el hierro (Fe) o el sodio (Na); ambos son metales, tienen un brillo característico y son sólidos. Estas propiedades cambian cuando forman compuestos como el cloruro de sodio (NaCl), que son cristales sólidos quebradizos de color blanco, y el oxido de hierro, un sólido de color café-anaranjado (Fe2O3). El oxígeno (O2) que respiramos del aire es una molécula formada por dos átomos del mismo elemento y tiene propiedades diferentes en el dióxido de carbono (CO2) un compuesto que puede ser nocivo si lo respiramos en exceso.

             

Para empezar: En Matemáticas l, Bloque 5 observaste algunas características de los átomos, es hora de recordar.

Analiza las siguientes preguntas y contesta en tu cuaderno, mas adelante se te proporcionaran más  recursos web para que puedas consultar la información y responder.

1.- ¿Qué es un átomo?

2.- ¿Qué partículas sub-atómicas constituyen al átomo y cual es su característica principal?

3.- ¿Para que sirve un modelo atómico, para que sirve y cuales conoces?

4.- ¿Qué es un elemento?

5.- ¿Qué es un compuesto?

6.- ¿Qué es una mezcla?

7.- ¿Qué tipo de sustancias forman los elementos cuando se unen?

8.- ¿Como es que logran unirse los átomos?

9.- ¿Que son los electrones de valencia?

10.-¿Que diferencia hay entre un elemento y una mezcla?

Recursos: En esta sección podrás analizar algunas paginas web que he seleccionado para que, junto con lo expuesto en clase complementes tu información  !Listo! . . . ¡Adelante!

1. http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema4/index4.htm

2. http://www.ejercitando.com.ar/teorquim/elem_quim.htm

3. http://www.areaciencias.com/VIDEOS%20YOUTUBE/LOS%20COMPUESTOS%20QUIMICOS.htm

4. http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso2/htmlb/SEC_132.HTM 

Para interactuar: En la siguiente página encontraras una tabla periódica, dale clic sobre cada elemento y mira lo que sucede.

http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/

 

Una vez que hallas contestado las preguntas, así como analizado la información proporcionada, contesta la siguiente pregunta. (No hay una guía, así que tendrás que hacer uso de tus conocimientos).

¿Como crees que los átomos interactuan para formar moléculas y compuestos, y estos a su vez para formar a los organismos vivos?

No te olvides de llevar tu cuaderno a clase para que tu profesor revise la información que obtuviste. Nos vemos en la siguiente sesión.

Aterosclerosis y aneurisma

Enfermedades Cardiovasculares

Ciencias(Química): Reacciones Químicas: Quimioluminiscencia

El término “quimioluminiscencia” describe la emisión de luz y calor como resultado de una reacción química. Es una forma de radiación electromagnética que sólo sucede a caer en el espectro visible, lo que facilita a ver y a identificar.El ejemplo más conocido de quimioluminiscencia probablemente es una reacción química que se usa para hacer resplandor pega la luz, que es el resultado de un pequeño vial de un químico de craqueo en un producto químico reaccionará con.

Cuando quimioluminiscencia se produce en los animales, se conoce como bioluminiscencia. Varias especies de animales utilizan quimioluminiscencia como una señal, o para atraer a sus presas;luciérnagas son notables los productores de quimioluminiscencia reacciones, al igual que algunas algas. Al someter a los productos químicos a una corriente eléctrica crea una reacción luminiscente, se denomina electrochemiluminescence.

En el siguiente link encontraras un articulo sobre sustancias luminicentes:

http://criminalistic.org/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=58

Los alumnos de 3° grupo "C" de la Telesecundaria "Gullermo "A" sherwell" de Paraje Nuevo, Veracruz, realizarán un experimeto, en el que utilizarán diversas sustancias de facíl acceso como agua oxigenada, fosforos (cerillos) y alcohol para crear un reactivo luminicente.

Tarea adicional: Investiga los siguientes terminos, reacción química, cambio químico, luminiscencia, fosforoluminicencia y oxido-reducción.



Salud Reproductiva: ¿Como nacen los niños?

• Sketch dibujos animados de educación sexual para niños y niñas.
• argumento: Lolo Rico
• guión: Carlo Frabetti
• dibujos y realización: Jaime Pascual

¿Como nacen los niños?

Seguramente alguna vez te has preguntado, como es que secede. Bien, pues este video relata de forma sencilla y clara, como es que sucede la concepción.

Tareas adicionales: Investiga que son los gametos sexuales,cuales son y define. Analizá la información encontrada.

"La vida esta llena de objetivos, ¿cual es el tuyo?"